Sesión cuatro

Sesión 4

Objetivo: Reconocer el valor de las buenas palabras y cómo influyen en uno mismo y en los demás.

Hacia la meta

Esta cuarta sesión será la última de este primer gran bloque sobre el desarrollo de una autoestima positiva. La actividad que se describe a continuación es más lúdica que las anteriores, posibilitando así la aceptación e interiorización de todo lo que se ha estado trabajando a través de estas cuatro sesiones. Nos referimos a que la participación activa en este tipo de conceptos abstractos hace posible la asimilación de los mismos al trabajar directamente con ellos.

Para llevar a cabo la siguiente actividad es necesario que nos desplacemos hacia un lugar más amplio. Se recomienda desarrollarla en una pista deportiva o un gimnasio.


Desarrollo:

• En primer lugar, dividiremos a los alumnos en grupos de cinco personas. 

• Dentro de cada grupo nombraremos a una persona que ejercerá el rol de “el burro”. Este simpático personaje sólo podrá andar a cuatro patas y su motivación para hacerlo serán las buenas palabras, gestos cariñosos o caricias. Ante palabras ofensivas, “el burro” debe permanecer quieto.

• El fin de esta actividad es que los otros cuatro alumnos pertenecientes al grupo, logren llevar a “su burro” a una línea de meta que fijaremos. En ningún momento se puede coger “al burro”.

• Ganará el grupo en el que “el burro” llegue primero a la línea de meta.

Con esta actividad se podrá observar el grado de interiorización de las sesiones anteriores, el compromiso del alumnado con el programa y también las nuevas interacciones que empiezan a darse fruto de la aceptación entre unos y otros y el respeto mutuo. La temporalización de la misma se traduce en 50 minutos.

Evaluación:  

Como hemos haciendo en la sesiones anteriores, la evaluación, tanto del alumnado como de la sesión se llevará a cabo a través de un informe individual que elaborará cada alumno.